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一二年级的小朋友,大部分处于形象思维快速发展,逻辑思维发展相对迟缓的状态。年龄和大脑发育的关系,大多数人暂时还不能抽提出抽象的概念,对于一二年级的小学生来说,他还无法直接抽提出抽象的数量关系出来。
英语,作为教育领域中的重要科目,不仅分值占比高,还增加了对英语口语的考核。当下的升学不再是以往的分数高就可以稳如泰山,而分数高的人也不一定就真的懂得用英语说英语。
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